Vår pedagogik
På vår förskola jobbar vi utifrån olika ämnen som vi integrerar tillsammans, våra pedagoger har i stor utsträckning olika specialiseringar. Läroplanen har mål att sträva efter, som berör olika områden som senare i skolan blir uppdelade i ämnen. Vår verksamhet utgår ifrån läroplanen och arbetar i nuet men vi har framtiden i tanken. Barn behöver både få egenskaper och färdigheter för nuet men även en förberedelse för framtiden och den kommande skolan. Vår barnsyn är präglad av en holistisk syn på barn och lärande, vi anser att en alltför splittrad uppdelning inte ger de rätta förutsättningarna för barns lärande. Det är viktigt att våga vara ämnesöverskridande och se möjligheterna i både planerade och spontana aktiviteter. Vad som kan verka som "bara lek" kan ge mer än vad man tror, våra utbildade och erfarna pedagoger kan i sin lärarroll se de små händelserna och ta tillvara på dessa som annars kan gå förbi. Natur och hållbar utveckling Vår förskola är Grön Flagg-certifierad. Hållbarhets- och kretsloppstänkande genomsyrar vår verksamhet i stort och smått. Att lära sig om närmiljön på ett lustfyllt sätt genom utforskande, lek och upptäcks-promenader är en del i det arbetet. Vi utgår ifrån barnens tankar och funderingar, som vi sedan vidareutvecklar. Självklart serverar vi ekologisk frukt vid våra mellanmål. Rörelse Utvecklar sin grov- och finmotorik, barn ökar balanssinnet och lär sig hur de använder kroppen på ett lustfyllt sätt. Barn använder rörelse i samspel med de andra barnen. Vi har tillgång till en gymnastiksal där vi har olika aktiviteter såsom hinderbana, avslappning, dans och olika sporter. |
Matematik
Genom matematikaktiviteter utvecklar barnen sina kunskaper om matematiska begrepp så som till exempel antal, mängder, former och vikt. Barnens matematiska tänkande och samspelsförmåga utvecklas likaså. Vi låter barnen experimentera och utforska olika matematiska problem. Genom att göra det konkret och intressant så lär sig barnen matematiska begrepp samtidigt som det upplevs som glädjefyllt. Exempel på en aktivitet: Vi hade en skål som flyter i vatten, där barnen får utforska vad man kan lägga i skålen utan att den sjunker och hur mycket saker man kan lägga i skålen innan den sjunker. Estetiska uttryck (drama, bild, musik) Barn kan med hjälp av estetiska uttryck utveckla bland annat sin kreativitet, fantasi och det sociala samspelet. De får flera olika möjligheter till att kommunicera via olika kanaler och inte bara med sitt verbala språk. Vår förskola anordnar olika aktiviteter så som musikskapande med hjälp av program, använda olika material vid bildskapande (vattenfärg, akvarell, oljefärg, kol) och göra olika dramalekar: Sagolik sagolek, konfliktspel, statylek. Språk Barns språkliga utveckling är något som genomsyrar vår verksamhet här på Kameleonten. I allt arbete vi gör, tillsammans med barnen och för barnen, är vår avsikt att barnens språkliga utveckling ska gynnas. I alla samtal tillsammans med barnen - vid samlingar, vid måltider och vid olika aktiviteter vill vi skapa dialoger med barnen, för att språket hela tiden ska vara i fokus. Då modersmålet är viktigt för att utveckla ett rikt andraspråk, har vi ett nära samarbete med kommunens modersmålspedagoger. |